Tham dự hội thảo có: PGS.TS.BS. Trần Thị Khánh Tường - Trưởng Khoa Y; TS.ĐD. Đặng Trần Ngọc Thanh - Trưởng Khoa Điều Dưỡng; PGS.TS.BS. Ngô Minh Vinh - Trưởng Phòng Quản lý đào tạo Sau Đại học; TS. BSCKII. Phan Thái Hảo - Trưởng Văn phòng Khoa Y, báo cáo viên; TS.BS. Bùi Hiếu Anh - Trung tâm giáo dục y học, báo cáo viên, cùng đông đảo đội ngũ giảng viên, giáo vụ các Bộ môn.
Chương trình cũng vinh dự đón nhận sự đồng hành của TS.BS. Hoàng Lê Phúc - Trưởng Khoa Tiêu hóa Bệnh viện Nhi đồng 1, Báo cáo viên.

PGS.TS.BS. Trần Thị Khánh Tường - Trưởng Khoa Y phát biểu chia sẻ định hướng trong Hội thảo “Ứng dụng ChatGPT tùy chỉnh để tạo câu MCQ phù hợp với Kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh đối với đối tượng Bác sĩ Y khoa”. (Ảnh: VPT)
Hội thảo “Ứng dụng ChatGPT tùy chỉnh để tạo câu MCQ phù hợp với Kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh đối với đối tượng Bác sĩ Y khoa” được thiết kế nhằm giải quyết 4 mục tiêu chiến lược trong công tác đào tạo và lượng giá.

- Chuẩn hóa kỹ thuật ra đề MCQ: Cập nhật nguyên tắc, kỹ thuật xây dựng câu hỏi bảo đảm tính chính xác và bám sát mục tiêu lượng giá.

- Tiếp cận yêu cầu đánh giá năng lực hành nghề: Tập trung vào câu hỏi dựa trên tình huống lâm sàng theo định hướng khung đánh giá năng lực Bác sĩ Y khoa của Hội đồng Y khoa Quốc gia.

- Ứng dụng ChatGPT tùy chỉnh: Hỗ trợ giảng viên xây dựng tình huống lâm sàng, câu dẫn, phương án nhiễu và giải thích đáp án.
Thực hành xây dựng ngân hàng câu hỏi: Các giảng viên trực tiếp thực hành, trao đổi và thống nhất cách thức xây dựng câu hỏi phục vụ đào tạo và đánh giá.
Từ việc rà soát, xây dựng giáo án theo 128 vấn đề lâm sàng cốt lõi ở tuần trước đến việc tự tay “huấn luyện” AI tạo lập bộ đề MCQ lâm sàng chuẩn hóa trong chiều nay, Nhà trường đang từng bước số hóa và nâng tầm toàn bộ quy trình dạy - học - kiểm tra.






Quý Thầy/Cô theo dõi các bài báo cáo, thực hành theo hướng dẫn và tích cực trao đổi, thảo luận nhằm nâng cao hiệu quả tiếp thu và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. (Ảnh: VPT)
Tất cả vì một mục tiêu lớn: Trang bị cho học viên, sinh viên Khoa Y nền tảng tư duy lâm sàng vững chắc nhất, tự tin chinh phục Kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh đối với đối tượng Bác sĩ Y khoa!
Văn phòng Trường