Chương trình có sự tham dự của: PGS.TS.BS Ngô Quốc Đạt - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng; TS.BSCKII Phạm Quốc Dũng - Phó Hiệu trưởng; PGS.TS.BS Trần Thị Khánh Tường - Trưởng Khoa Y; PGS.TS.BS Ngô Minh Vinh - Trưởng phòng QLĐTSĐH, Phó Trưởng BM Da liễu; PGS.TS.BS Huỳnh Quang Huy - Trưởng phòng QL THLS, Trưởng BM CĐHA; TS Đặng Thị Thùy Linh - Phó Trưởng phòng QLĐTĐH; ThS.BS Nguyễn Dũng Tuấn - Trưởng phòng Bảo đảm chất lượng và Khảo thí; ThS Nguyễn Văn Hồng Sơn - Trưởng phòng CTSV; PGS.TS.BS Phạm Văn Quang - Phó Trưởng BM Nhi; TS.BS Nguyễn Văn Việt Thành - Phó Trưởng BM Ngoại; TS.BS Hoàng Quốc Thắng - Trưởng BM Gấy mê hồi sức; TS.BS. Võ Thành Liêm - Phó Trưởng BM Y học gia đình; TS.BS Phan Thái Hảo, Trưởng Văn phòng Khoa Y; ThS.BSCKII Nguyễn Đình Thắng, Phó Trưởng Văn phòng Khoa Y, Phó Trưởng BM Lao và Bệnh phổi; ThS.BSCKII Lâm Diễm Phương, Phó Trưởng BM CĐHA; ThS.BSCKII Nguyễn Thị Tuyên Trân - Phó Trưởng Văn phòng Khoa Y; ThS.BSCKII Mai Duy Linh, Phó Trưởng Ban Đào tạo khoa Y; cùng các bạn sinh viên Y3, Y4 và Y5.
PGS.TS.BS Ngô Quốc Đạt - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng phát biểu chào mừng các bạn Sinh viên trong buổi gặp mặt, đối thoại trực tiếp với sinh viên nhằm lắng nghe, chia sẻ và tìm kiếm giải pháp cải tiến hoạt động đào tạo lâm sàng. (Ảnh: VPT)
Giữa áp lực từ ba nhiệm vụ song hành: Học – Thi – Đi viện, sinh viên khó tránh khỏi những lúc quá tải, chới với khi phải cân bằng nhiều yêu cầu học tập cùng lúc. Thấu hiểu những thử thách ấy, Nhà trường, Khoa Y và các Bộ môn đã tổ chức buổi gặp mặt, đối thoại trực tiếp với sinh viên nhằm lắng nghe, chia sẻ và tìm kiếm giải pháp cải tiến hoạt động đào tạo lâm sàng.
Chương trình tập trung vào 3 nhóm nội dung trọng tâm:
1.Báo cáo tổng quan kết quả khảo sát: Thông tin kết quả khảo sát ý kiến của sinh viên và giảng viên về hoạt động đào tạo lâm sàng, làm rõ những thuận lợi, khó khăn và các vấn đề cần cải thiện.
2.Tháo gỡ vướng mắc trong công tác tổ chức thực hành: Thảo luận sâu về lịch thực hành, kế hoạch xoay vòng khoa/bệnh viện; tháo gỡ các vướng mắc thực tế của sinh viên trong quá trình tham gia lâm sàng.
3.Trao đổi về Chất lượng hướng dẫn & Môi trường học tập: Tập trung thảo luận về công tác hướng dẫn, giám sát, đánh giá và phản hồi của giảng viên, nhân viên y tế; điều kiện học tập, cơ hội tiếp cận người bệnh và tham gia các hoạt động chuyên môn phù hợp với mục tiêu đào tạo.
Nhà trường, Khoa Y và các Bộ môn cùng gặp mặt, đối thoại trực tiếp với sinh viên nhằm lắng nghe, chia sẻ và tìm kiếm giải pháp cải tiến hoạt động đào tạo lâm sàng. (Ảnh: VPT)
Khi tiếng nói của sinh viên được lắng nghe và chuyển hóa thành những điều chỉnh thiết thực, môi trường thực hành lâm sàng sẽ ngày càng hoàn thiện, đáp ứng tốt hơn mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao.
Cùng chờ đón những những thay đổi tích cực và giải pháp thực tế sẽ được triển khai trong thời gian tới!
Văn phòng Trường