Hội nghị có sự tham dự của PGS.TS.BS. Ngô Quốc Đạt - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng; PGS.TS.BS. Ngô Minh Vinh - Trưởng phòng Quản lý đào tạo Sau Đại học; ThS.BS. Phan Duy Quang - Phó Trưởng phòng Quản lý đào tạo Sau Đại học; PGS.TS.BS. Trần Thị Khánh Tường Trưởng Khoa Y; BSCKII. Hoàng Mạnh Cường - Giám đốc Bệnh viện Chấn thương chỉnh hình, Trưởng BM. Chấn thương chỉnh hình; TS.BSCKII Nguyễn Văn Việt Thành - Phó trưởng BM. Ngoại; PGS.TS.BS. Trần Viết Luân - Trưởng BM Tai Mũi Họng.
PGS.TS.BS. Ngô Quốc Đạt - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng phát biểu chào mừng buổi gặp mặt các Nghiên cứu sinh năm 2026. (Ảnh: VPT)
Hiểu được những trăn trở đó, cuối tuần vừa qua, Phòng Quản lý Đào tạo Sau đại học - Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch đã tổ chức thành công Buổi gặp mặt Nghiên cứu sinh.
Không dừng lại ở một buổi gặp mặt thông thường, chương trình đã mở ra những giải pháp thiết thực:
Lắng nghe từ thực tiễn: Các NCS đã cởi mở chia sẻ những thuận lợi, khó khăn và vướng mắc trong quá trình học tập, triển khai đề tài. Những ý kiến này giúp Nhà trường thấu hiểu nhu cầu thực tế để xác định đúng các vấn đề cần ưu tiên hỗ trợ.
Đối thoại trực tiếp - Tháo gỡ đúng trọng tâm: Ban Giám hiệu, Phòng Quản lý Đào tạo Sau đại học cùng Lãnh đạo các Khoa, Bộ môn đã trực tiếp giải đáp các thắc mắc về chuyên môn và quy trình đào tạo. Mọi vướng mắc được thảo luận ngay tại chương trình và được Lãnh đạo Nhà trường chỉ đạo xử lý kịp thời theo thẩm quyền.
Cam kết môi trường nghiên cứu tối ưu: Không dừng lại ở lời nói, Nhà trường chỉ đạo rà soát và hoàn thiện các cơ chế hỗ trợ, giúp NCS giải tỏa áp lực trong quá trình nghiên cứu để toàn tâm tập trung phát triển đề tài.
PGS.TS.BS. Ngô Minh Vinh - Trưởng phòng Quản lý đào tạo Sau Đại học báo cáo công tác đào tạo quản lý chương trình học tập Nghiên cứu sinh tại trường. (Ảnh: VPT)
Từ những trao đổi thẳng thắn tại buổi gặp mặt, PNTU hướng đến việc xây dựng môi trường nghiên cứu thuận lợi - nơi mỗi NCS luôn được lắng nghe, hỗ trợ kịp thời và có điều kiện tốt nhất để tập trung phát triển năng lực nghiên cứu khoa học.
Buổi gặp mặt là dịp: Lắng nghe từ thực tiễn - Đối thoại trực tiếp - Tháo gỡ đúng trọng tâm - Cam kết môi trường nghiên cứu tối ưu và cùng nhau phát triển môi trường học thuật nhà Trường. (Ảnh: VPT)
Bởi phía sau mỗi luận án Tiến sĩ không chỉ là nỗ lực của cá nhân người nghiên cứu, mà còn là một môi trường học thuật biết lắng nghe, đồng hành và tạo điều kiện để những giá trị khoa học được bồi đắp, phát triển.
Văn phòng Trường